Екологія – це все те , що оточує кожного з нас. Ще ніколи так гостро не стояла загроза екологічної кризи , як сьогодні. На планеті з лякаючою швидкістю зникають різні види унікальних рослин і тварин. З кожним днем все більше забруднюється навколишнє середовище.
Щоб запобігти варварському відношенню до природи, варто починати екологічну культуру з найменших років. Тому в наші дні екологічне виховання дошкільників здобуває зростаючу актуальність.
Тема: «Будь природі другом»
Програмовий зміст: Формувати
значення природи в житті людини, закріпити правила поведінки в природі;
ознайомити дітей з оповіданням В. Сухомлинського, учити слухати і розуміти
зміст твору, закріплювати вміння відповідати на запитання за змістом
оповідання. Розвивати зв’язне мовлення, вміння робити висновки, передбачувати
наслідки поганого поводження з природою. Виховувати бажання турбуватися про
природу.
Матеріал: презентація «Що нам дає природа», «Правила
поведінки в природі», відео оповідання В. Сухомлинського «Соромно перед
соловейком»
Заняття з аплікації на тему: «Пожежна машина».
Програмовий зміст: продовжувати ознайомлювати дітей з пожежною
машиною, вчити відзначати її за
зовнішніми ознаками ( колір, будова, розмір); вчити відповідати на питання вихователя; розширити
словниковий запас по темі пожежна
безпека; правильно використовувати в мові
назви предметів; познайомити з
правилами пожежної безпеки; розвивати допитливість, пам'ять, логічне
мислення; виховувати у дітей потребу в турботі про свою безпеку.
Матеріал: іграшка «Пожежна
машина», два прямокутники більший і
менший червоного кольору, два круги чорного кольору, два ватних диска, (на
кожну дитину).
Тема: "Небезпечні зустрічі"
Програмовий зміст: закріпити з дітьми основні правилами
особистої безпеки при зустрічі
з незнайомими людьми , на вулиці. Розвивати
здатність орієнтуватися
в складних ситуаціях, реально оцінювати небезпеку. Виховувати сміливість, спостережливість, винахідливість.
Матеріал: презентація «Зустріч з казкою», відео мультфільм «Безпечна
поведінка з незнайомцями» https://www.youtube.com/watch?v=ps67DbvjRcw
Пропоную переглянути досліди з водою,які просто та зручно повторювати вдома разом із дітками
Заняття з навчання
елементів грамоти на тему: «Літера [к],[к']».
Програмовий зміст: ознайомити дітей з друкованою буквою «к», навчити її писати; удосконалювати вміння робити звуковий аналіз слів; формувати навичку читання; розвивати вміння складати речення й розповіді за малюнками; виховувати старанність, взаємодопомогу, інтерес до навчання.
Обладнання: мультимедійна презентація до
уроку, листочки із завданнями.
Тема: «Число і цифра 8»
Програмовий зміст: ознайомити з числом і цифрою 8; пояснити утворення
числа 8; вчити писати цифру 8; закріпити лічбу чисел у межах 8,
вміння розв’язувати логічні задачі. Розвивати логічне
мислення, вдосконалювати навички усної лічби.
Матеріал: презентація «Цифра 8».
Пам’ятка для батьків
Принципи виховання дисципліни в дитини
1. Відокремлюйте свої
почуття. Не засуджуйте дитину. Вона повинна відчувати, що її люблять.
Пам'ятайте: щоб змінити вчинки дитини, треба зрозуміти її почуття й навчитись
із ними поводитись.
2. Уважно вивчайте
дитину. Ви повинні знати стан здоров'я її нервової системи. Дії дитини в стані
нервового напруження повинні сприйматися батьками як симптом більш глибоких
емоційних ускладнень, викликаних критикою, звинуваченнями або покаранням.
3. Відповідайте на почуття дитини. Створіть такі
умови, щоб дитина почувалось емоційно захищеною, могла виговоритись, а її
негативні емоції знайшли вихід у словах, а не в діях.
|
Кожен батько мріє про те, щоб його дитина росла привабливою, вихованою, одним словом, мала тільки позитивні якості. Недарма народна мудрість стверджує: «Посієш звичку - пожнеш характер». Від того, якими звичками володіє людина, він виглядає або привабливим, вихованим, або відразливим, що викликає осуд. Що таке звичка? Звичка - добре засвоєна дія, у
виконанні якого людина відчуває постійну потребу. Ця дія здійснюється завжди
в певних умовах. Звичка виникає після багаторазового повторення однієї і
тієїж дії. |
«Родинне виховання»
(Батьківські збори)
«Дитина – дзеркало родини; як у
краплі води відбивається сонце, так у дітях відбивається моральна чистота
матері і батька».
Василь
СУХОМЛИНСЬКИЙ
Подолання
сенсорної депривації засобами нетрадиційних методів корекційної роботи з
порушенням інтелекту
(Батьківські збори)
Діти з інтелектуальними порушеннями є
найскладнішою та дуже важкою категорією дітей, що потребує інтеграції в
сучасний освітній простір. Корекція мислення дітей старшого дошкільного віку з
інтелектуальними порушеннями ускладняються тим, що у дітей старшого дошкільного
віку з інтелектуальними порушеннями ураження мозку є поширеним, дифузним. А це в свою чергу означає, що недорозвиненим є весь
головний мозок, або значна його частина..
Заняття дитина у світі природи на тему:
«Червона книга природи».
Програмовий зміст: збагачувати знання дітей про живу природу рідного краю; дати поняття про заповідники України, про Червону книгу та її призначення; розвивати різні види уваги; покращувати вміння дітей встановлювати причино-наслідкові зв’язки в природі; сприяти розвитку мислення, зокрема логічного; виховувати у малят розуміння необхідності охорони живого довкілля; формувати задатки екологічної свідомості.
Матеріали: зображення Червоної книги, заповідників України.
Тема: «Безпека в побуті»
Програмовий
зміст: формувати уявлення дітей про елементарні основи безпечної
поведінки в побуті. Продовжувати вчити відгадувати загадки, пояснювати
відгадку. Продовжувати вчити будувати відповідь згідно із запитаннями, учити
узгоджувати іменники з числівниками, стимулювати вживання речень зі
сполучниками. Розвивати інтонаційну виразність мовлення. Виховувати
слухняність, обачність.
Матеріал: зайченя, презентація небезпечних предметів, предметні малюнки небезпечних предметів.
Тема: «Країна безпеки». Малювання «Пожежна машина»
Програмовий зміст: Поглиблювати знання про вогонь, навчити правил поведінки під час
пожежі, правильним, чітким діям у разі виникнення пожежі. Дати уявлення дітям про користь і шкоду вогню. Навчити дітей, у разі
необхідності, самостійно набирати номер пожежної служби (101). Пояснити
необхідність знання домашньої адреси. Розвивати пам'ять, увагу, дрібну моторику
руки. Виховувати повагу до праці пожежного.
Матеріал: презентація
ілюстрацій до заняття, пісня про автобус, мультфільм «Фокс і Трот поспішають на
допомогу» - Пожежа, 4 серія, білий аркуш паперу, гуаш чи акварель, пензлик, стаканчик з
водою.
Заняття з художньо-продуктивної діяльності ліплення на тему: «Писанки для Великоднього кошика»
Програмовий зміст: розвивати мовлення, образне мислення, творчу уяву,
емоційну сферу, дрібну та загальну моторику, координацію рухів, посидючість;
учити ліпити дітей в техніці пластилінографії; вправляти в скочуванні кульок із
пластиліну та розкочуванні «колбасок», у розумінні віршованого тексту;
мотивувати дітей заохоченням, схваленням; активізувати словник дітей за темою
«Великдень. Писанки»; виховувати любов та інтерес до народних свят і звичаїв.
Матеріал: картинки зображенням писанок; картонні форми яєць;
пластилін, стека, дощечка, серветки.
Тема: Літера Сс. Звук [c],[c’].
Програмовий зміст:ознайомити дітей із буквою «Сс», її звуковим значенням;
формувати вміння виконувати синтетичні та аналітичні дії зі звуками; сприяти
формуванню техніки поскладового читання; удосконалювати навички звукового
аналізу слів. Розвивати увагу, пам'ять, мислення, мовленнєвий слух, дрібну
моторику рук. Виховувати інтерес до занятття.
Матеріал: презентація
«Місто букв», фішки для звукового аналізу, пластилін.
https://www.youtube.com/playlist?list=PLFVSJgZgf7h-hHI_8zkG8j6WceniRHvDv
!!! Аби розважити дітей і відволікти їхню увагу, пропонуємо переглянути “Антарктичні уроки”, які розміщені на офіційному YouTube-каналі МОН bit.ly/3MaqtX9.
Чому поверхня континенту вкрита кригою? Чому на материку нема постійних жителів? Скільки років українці досліджують Антарктиду? Які професії треба опанувати, щоб працювати на станції “Академік Вернадський”? 
