Заняття «Розвиток мовлення»

Тема: «Лисичка-сестричка» 

Програмовий зміст: Формувати вміння за допомогою дорослого складати та переказувати невеличкі описові розповіді. Розвивати розповідне мовлення, пам'ять та увагу дітей. Виховувати пізнавальний інтерес до українського дитячого фольклору, прищеплювати любов до народної казки, сприяти запам’ятовуванню та засвоєнню змісту казок.

Матеріал: презентація

Структура заняття

1.Організаційний момент

2.Розповідь про лисицю дітьми, якщо вони вагаються то розповідають за запитаннями вихователя.

3.Узагальнена розповідь про лисицю вихователем та заслуховується 2-3 перекази дітьми.

4.Вікторина «Із лисичкою – у казку!»

5.Розповідання  та бесіда за казкою «Лисичка-сестричка»

https://www.youtube.com/watch?v=H5a7b1aor04

–        Куди лисичка попросилась переночувати?

–        Як вона вмовляла господарів?

–        Які слова добирала?

–        Що зробила лисичка вночі?

–   Кого вона звинуватила в зникненні курочки, гусочки, качечки?

–        Що вимагала  лисичка у господаря?

–        Як наказали  лисичку ?

–        Куди втекла лисичка?

–        Де сидів собака?

–        Чому він не вліз в нору?

–        З ким затіяла лисичка розмову?

–        Як вона зверталася до вух, очей, ніг?

–        Чому розсердився хвіст?

–        Що зробила лисиця з хвостом?

6.Підсумок заняття.