Заняття Пізнавальна діяльність (комунікативно – мовленнєвий напрям)

 Тема: «Хочеш їсти калачі – не сиди на печі» 

Програмовий зміст: учити дітей переказувати казку без запитань вихователя, продовжувати переказ інших дітей. Звукова культура мовлення:вчити розрізняти звуки [г], [к], закріплювати артикуляцію звука [к]. Розвивати увагу, креативність мислення, активне мовлення, чітку звуковимову. Виховувати культуру мовлення, стійкий інтерес до художньої літератури, бажання спілкуватися.

Матеріал: презентація до казки «Колосок»

Структура заняття

1.Організаційний момент.

2.Слухання  та бесіда за казкою «Колосок»

3.Переказування казки дітьми.

4.Дидактична гра «Хто що робив»

5.Дидактична вправа «Який звук змінився»

6.Підсумок заняття