Заняття з природи на тему: «Травневі дарунки»

 

Заняття з природи на тему: «Травневі дарунки».

Програмовий зміст: Закріпити уявлення дітей про послідовності весняних змін у природі. Розповідь про місяць травень та його зміни, загадки, народні традиції, прикмети пов’язані з травнем; народні свята які є в травні. Вчити розуміти зв'язок між явищами неживої природи та життям рослин, тварин.  Закріпити правила поведінки у природному довкіллі. Розвивати спостережливість, пам’ять, увагу, мислення. Виховувати шанобливе та бережливе ставлення до всього живого, любов до природи.

Матеріал: картинки.

Хід заняття:

І.Вступна частина

— А які ви знаєте весняні місяці? (Березень, квітень.)

— Діти, який зараз місяць? Треба відгадати:

В білий цвіт убрався сад,

Бджілки радо тут летять.

Перший грім гримить-гуркоче,

Тепло з ранку і до ночі!

В лузі виросли отави.

Це прийшов зелений … (Травень)

— Як про них в народі кажуть? (Березень із водою, квітень із травою, травень із квітами.)

А чим же місяць травень
Поміж братами славен?
Іде і весело співа,
Дощами землю полива,
Святковими піснями
І громом над полями.
Не з лійки-поливалки,
А з грозової хмарки.

1.Давайте пригадаємо як потрібно поводитись в природі.

1. Не топчіть траву і комах котрі в ній живуть.

2. Не ловіть диких тварин і не забирайте їх додому.

3. Не руйнуйте пташині гнізда.

4. Не ловіть комах.

5. Не ламайте гілки дерев та кущів.

6. Не зривайте квітів, особливо перші первоцвіти.

 - Ось ми з вами пригадали правила поведінки в природі

ІІ.Основна частина

2.Розповідь про місяць  травень.

Травень вже вповні вступив у свої володіння. Це чарівний місяць буяння життя в природі, яскравості барв, справжнього тепла, надій на добрий урожай та на кращу долю. 

Сніг давно зійшов, дмуть теплі вітри, по небу пливуть білі хмари. Часто бувають грози. Блискає блискавка, сердито гримить грім. Травневі дощі омивають землю, і природа оживає. Після травневого дощу в небі часто з'являється веселка.
-Чому травень в народі називають «цвітень»?

Повітря напоєне пахощами бузку, земля заквітчана жовтогарячими килимами кульбаб та лісовими озерцями ніжних конвалій, розпускаються ще ряст, медунка, мати і мачуха. Розквітають дерева і чагарники: тополя, сосна, бузок, черемха, горобина.
-Як ще називають травень? Піснярем
-Чому?

 Прилетіли птахи співають, заливаються. Найкращий співак-соловей. Це справжній гімн весні. Щирим, світлим почуттям, наповнює серця і душі людей радістю його пісня робить їх натхненними, крилатими.  Кує в лісі зозуля, свистить іволга, дзвенять зяблики,  відразу бджоли прийнялися за справу, наповнють нектаром квіти.

Природа, немов, юна дівиця перетворює, приміряючи то одне, то інше плаття.

3.Дидактична гра «Назвіть ознаки весни».

Давайте ми будемо називати ознаки.

-          Сніг і лід тане; 

-          З’являються перші проталини;

-            На деревах набухають бруньки;

-            Прилітають з теплих країв птахи;

-           З дахів будинку капають бурульки;

-           З’являються перші квіти;

-            Дні стають довшими, а ночі коротшими

-Які у людей весняні роботи в полі, саду, городі?

У травні у людей багато турбот. Треба поле зорати та засіяти, в саду дерева обкопати, сухі сучки та гілки підрізати, в городі приготувати грядки і посіяти цибулю, моркву, буряк. А на клумбах посадити красиві квіти

Адже недарма кажуть:

«Прийшов травень, про землю дбай».

«Травень весну кінчає, літо починає.»

«Коли у травні дощ, буде й жито.»

4.Гра «Живе – неживе»

Я називаю предмет. Якщо він належить до живої природи, то ви хлопаєте, якщо до неживої хлопаєте по колінцях. (Квіточка, дерево, місяць, травичка, білочка, веселка, калина, камінь, сонце, дівчинка, вода, зірки, гриб, дощ)

-Які свята ми відзначаємо у травні? 

Травень також багатий на святкові дні й важливі дати.

Ми відзначаємо День Перемоги – 9 травня, День матері – 13 травня, День сім’ї – 15 травня, День науки, День Європи День Києва і ще десяток професійних, державних та пам’ятних дат. 

ІІІ.Заключна частина

5.Підсумок заняття.

 — Молодці, діти, гарно впоралися із завданнями.

– Про що ми з вами розмовляли на занятті?

– За що ви любите весну?

Будьте як маленькі сонечка. Творіть добро, оберігайте природу, садіть дерева, кущі, квіти. Любіть нашу землю-матінку, і вона відповість вам любов’ю та щедрістю, і пануватимуть у світі мир та злагода.